En contextos institucionales de alta exigencia, como el ámbito militar, la conducta del líder no depende únicamente de su formación técnica, sino también de patrones automáticos asociados a su estructura psicológica. Este ensayo teórico analiza el papel del mindfulness en el fortalecimiento del autoliderazgo mediante el desarrollo de la autoconciencia y la regulación emocional. Integrando aportes de la psicología cognitiva, el liderazgo y las ciencias organizacionales, se sostiene que la atención plena puede favorecer decisiones más deliberadas en situaciones de presión e incertidumbre.
In high-stakes institutional settings, such as the military, effective leadership is defined not merely by technical proficiency, but by the capacity to transcend the automatic behavioral patterns ingrained in an individual´s psychological architecture. This theoretical essay examines the role of mindfulness in fortifying self-leadership by enhancing self-awareness and emotional regulation. By synthesizing insights from cognitive psychology, leadership theory, and organizational science, it argues that mindfulness enables leaders to transition from reflexive reactivity to deliberate, conscious decision-making, even under conditions of intense pressure and uncertainty.
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Año CXLI, Volumen 144, Número 1013
Julio - Agosto 2026
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